Em uma roda de conversa, contar uma história de sua preferência aos alunos ou a "História do Beto" (no final da explicação). Solicitar que os alunos representem a história, desenhe os personagens a partir da descrição fornecida na história. Após concluírem as produções dos alunos, identificar as folhas com o nome de cada um e socializar entre eles para que comparem as diferentes versões decorrentes de uma única descrição. Por meio dessa atividade o professor pode observar como cada aluno processa uma informação oferecida e sua capacidade de expressão, obtendo, assim, informações sobre as construções que eles conseguem elaborar.
História do Beto
Beto era um menino muito distraído, que vivia no mundo da lua! Quando a mamãe pedia que fosse comprar sabão, ele aparecia com pão. Quando mandava buscar a irmã, o garoto trazia uma maçã. Beto também era um menino muito engraçado, tinha um rosto bem redondo e olhos arregalados. O nariz era pequenino, do tamanho de um botão. Quando estava resfriado, cada buraquinho do nariz parecia um chafariz. A boca, então, parecia um coração. De cabelo arrepiado, ficava muito engraçado! (Izildinha Micheski)
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